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時(shí)間總是從你指尖悄然溜走,有人說:“學(xué)習(xí)是痛苦的,是熬出來的”。我卻覺著學(xué)習(xí)是快樂的,是從“零到一”的演變。在學(xué)習(xí)的過程中,我能體會(huì)到,不斷充實(shí)的自己正變得愈加強(qiáng)大。
三個(gè)月前,我懷著對(duì)校園的無限眷戀以及對(duì)工作的無限憧憬來到建安分公司河南周口貴和家園棚改A區(qū)這個(gè)項(xiàng)目上。剛來沒多久便被告知,本項(xiàng)目將要進(jìn)入到人防工程施工階段,我的第一反應(yīng)是懵的,啥是人防工程???旁邊的師哥解釋道:“簡(jiǎn)單來說,人防就是更多、更粗的鋼筋、更多的搭接與錨固、更多的線管預(yù)埋。總的來說,就是相對(duì)于普通建筑更加困難了”。忽然之間,我的心臟開始砰砰直跳,好像在害怕著什么,也好像在渴望著什么。
剛來的我們連基本的施工工藝流程都不知道,更別說什么人防工程了,它就像一座大山壓在了我的胸口讓我無法呼吸,可是我卻偏偏是那種“明知山有虎,偏向虎山行”的性格,當(dāng)然盲目的沖鋒只會(huì)讓你變成老虎的盤中餐。“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”,只有學(xué)習(xí)才可以武裝自己,才可以讓你變成打虎的武松,才可以讓你變得愈加強(qiáng)大。
項(xiàng)目部總工辦組織了每周三次的晚間學(xué)習(xí),在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)我們所接觸到的或?qū)⒁佑|到的圖紙、規(guī)范、圖集和技術(shù)交底等一系列知識(shí),為我們要面對(duì)的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)做好最堅(jiān)實(shí)的“壁壘”。
每天一有時(shí)間我們不僅復(fù)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)教我們的知識(shí),還要拿起人防圖紙,大到知道它都有那些墻、那些梁、那些板組成,小到知道梁、板和柱里需要什么鋼筋,它的型號(hào),怎么擺放的,他的搭接與錨固等一系列的注意事項(xiàng),緊接著就是拿著圖紙深入現(xiàn)場(chǎng),一個(gè)柱子一個(gè)柱子的核對(duì),一面墻一面墻的過,根據(jù)圖紙檢查是否有錯(cuò)誤,根據(jù)技術(shù)交底檢查腳手架的搭設(shè)是否符合規(guī)范,是否存在安全隱患。慢慢的墻筋綁起來了,板也支起來了,我們就一塊板一塊板的核對(duì),一道梁一道梁的檢查。最終人防部分通過驗(yàn)收。本以為這就是結(jié)束,可沒有想到后面還有更多的施工困難接踵而至。由于我們目前的施工部位是人防部分,鋼筋綁扎密度大,鋼筋直徑粗,柱與梁之間的交接部位鋼筋縱橫交錯(cuò),已綁扎好的鋼筋太多太密不僅僅是綁扎困難,澆筑混凝土施工也是困難重重,混凝土振搗密實(shí)是一大難點(diǎn)?;谶@種情況下沒有施工經(jīng)驗(yàn)的我把問題及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)并尋找解決辦法,聽取領(lǐng)導(dǎo)建議,采取種種切實(shí)可行的施工方法,在保證質(zhì)量的同時(shí)也確保了澆筑的正常實(shí)施,最終人防部分頂板施工得以順利完成。
現(xiàn)在回想起來,從一無所知到似懂非懂再到理解掌握,雖然步步艱辛,但一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)。我相信往后遇到困難也是一樣,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。
成長(zhǎng)是離不開學(xué)習(xí)的。在如今中國(guó)二冶在邁向高質(zhì)量發(fā)展的征程中,作為二冶人我將不忘初心、牢記使命,堅(jiān)持學(xué)習(xí)、砥礪前行,為打造精品工程、實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)團(tuán)隊(duì),貢獻(xiàn)自己的力量和責(zé)任擔(dān)當(dāng),書寫出自我職業(yè)生涯發(fā)展的嶄新篇章!